家长要引导青少年性心理吗?恰当的性启蒙教育是避免性心理障碍的重要的社会对策,性启蒙教育必须从小着手。父母既不可对孩子的性发育实现放任和诱惑,也不可对孩子进行性禁忌和性封闭;既不能让孩子接触情色任何事物,也不能使其对性形成恐惧和罪恶感或其它不良印象,并给予适度的引导和科学的解释。
中山健民医院——家长要引导青少年性心理吗?
1、性道德教育:性道德指的是规定任何人性行为的道德规范。性道德渗入在职业道德、婚姻家庭道德及社会道德当中。性道德标准应具备自愿的原则、无伤原则、爱的原则。具备性道德观念,可以恰当控制生理本能表现出的性需求,而不导致对别人的骚扰和对社会的负面影响;可以使自己的爱情及日后的家庭构成顺着健康、美好的方向发展。性道德教育应贯彻于青少年阶段品德教育当中。具备品格及情操的青年人,一定会有正确的性道德观念。
2、性心理教育:现阶段青少年阶段的性心理教育工作已逐渐开展,但对其重视的力度仍然不够。
3、性知识教育:对于不同年龄层青少年,做好相关性生理、性心理、性解剖、恋爱婚姻等方面的知识教育。青少年乃至大学生的性知识现阶段主要来自科普书刊和文艺宣传,很少获得父母及社会的关心和指导。因此,青少年阶段性知识教育是非常重要的课题。
当发现孩子的一些性偏离倾向有频频出现或固定趋势时,应妥善处理,此时态度要严厉,必需时可请心理医生帮助处理。通过耐心的解释教育,并融合环境调整,其异常性行为可获得完全矫正。